PLANEACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

 

Principales funciones de EVA y la importancia de su incorporación en la práctica pedagógica

 

El uso de los blogs en educación, se ha convertido en una herramienta fundamental hoy en día, ya que brinda una variedad de recursos en donde los estudiantes se involucran en su propio proceso de aprendizaje.  No podemos detenernos en el tiempo y seguir enseñado de la manera en que quizás nos enseñaron a nosotros hace unos años. El tiempo va cambiando y la educación debe adaptarse a esos cambios, es por esto que creemos firmemente que el uso de este entorno virtual es una herramienta de gran utilidad. 

Entre los beneficios que tiene el uso de entorno virtuales como los blogs, están la libertad y flexibilidad de los estudiantes, ya que estos podrán ir trabajando en la medida que en puedan y tengan el espacio y las herramientas para hacerlo, sin dejar a un lado la responsabilidad y la exigencia de cada clase. También, esto ayuda al cambio de roles entre los profesores y estudiantes, dejando a un lado el concepto de que el profesor es solo quien transmite información, convirtiéndolo en un guía que dirige el proceso de sus estudiantes.

 

 Entornos virtuales de aprendizaje como estrategia didáctica

Las estrategias usadas por los docentes ayudan a que el proceso de aprendizaje de sus estudiantes sea más ameno, pero cuando hablamos de enseñanza a través de un EVA, es un poco complicado mantener esas estrategias y que cumplan su principal función que es la de mantener al estudiante motivado. Es por esto que es necesario planificar con mucha cautela cada una de ellas. Algunas estrategias usadas en un Blog podrían ser: debates, mapas mentales, contenidos colaborativos, discusión en foros, lluvia de ideas, juegos y recompensas. 

Planeación del Entorno Virtual de Aprendizaje
Autor (es)	Jhon Sebastián Salazar, Yomaira Díaz Jiménez, Zoraima García Martínez.
Institución Educativa	Institución Educativa José María Córdoba	Nivel educativo y grado	Grado 5to
Área de conocimiento	Inglés	Contenidos temáticos	Verbos modales: Can – Can´t: Para hablar de habilidades.
Modelo pedagógico institucional	El modelo pedagógico que se implementa en la Institución Educativa José María Córdoba es el Cognitivo – afectivo. El cual se enfoca en la formación de los estudiantes a través de la adquisición de conocimiento mediante el aprendizaje y la experiencia, sin dejar a un lado las competencias individuales que ayudan a mantener la motivación de los estudiantes. Su principal propósito es educar a través del afecto.
Competencias relacionadas	Menciono algunas actividades cotidianas que realizan personas de mi entorno. Participo en conversaciones cortas en donde expreso mis habilidades. Hago presentaciones breves para describir las habilidades de personas famosas.
Objetivo del EVA	Complementar la educación tradicional y así asimilar conceptos aprendidos previamente en clases.
Plataforma tecnológica del EVA	BLOG

                                                                                                        

   

	Momento de enseñanza y	Recurso (s) Digital (es) a incorporar
	aprendizaje
	Activación de conocimientos: Los  estudiantes verán un video a cerca de	Video
	niños      con      grandes      talentos      y
	habilidades        para        empezar        a
	familiarizarse con el tema.
	Desarrollo    del    tema:    El     docente
	enseñara el uso de CAN y CAN´T a
	través de un video de YouTube creado
	por el   mismo.   Luego   de   eso,   los
	estudiantes deberán comentar el video
	diciendo que pueden hacer y que no
Momentos de enseñanza y aprendizaje	pueden hacer teniendo en cuenta la estructura estudiada.	Video
	Gestión    y     acompañamiento     del
	aprendizaje: Para poner en practica lo
	aprendido, los estudiantes deberán
	realizar           algunas           actividades	Actividades en línea
	interactivas       para       afianzar       los
	conocimientos.
	Evaluación: Los estudiantes deberán
	realizar una evaluación en línea en la cual           verán          su           resultado	Evaluación en línea
	inmediatamente y hacer su respectiva
	realimentación
Enlaces de interés	https://www.youtube.com/watch?v=YNfTM0Eulbk https://agendaweb.org/exercises/verbs/can/can-cant-2 https://agendaweb.org/exercises/verbs/can/can-cant-test-2  https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language _(ESL)/Can_or_can't/Can_-_Can't_-_True_or_False$_do731355mh

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